Manuscript Number : SHISRRJ2033125
माध्यमिक स्तर के सरकारी एवं गैर सरकारी सहायता प्राप्त विद्यालयों के शिक्षकों के जीवन सन्तुष्टि का तुलनात्मक अध्ययन
Authors(2) :-देवेन्द्र कुमार यादव, डाॅ0 श्रद्धा सिंह
प्रस्तुत लेख माध्यमिक स्तर के सरकारी एवं गैर सरकारी सहायता प्राप्त विद्यालयों के शिक्षकों के जीवन सन्तुष्टि का तुलनात्मक अध्ययन करना है। अध्ययन आजमगढ़ जनपद के सरकारी एवं गैर सरकारी सहायता प्राप्त माध्यमिक स्तर के 50 विद्यालयों (25 सरकारी एवं 25 गैर सरकारी) विद्यालयों के प्रधानाचार्य से अनुमति प्राप्त कर विद्यालय में शिक्षकों पर डाॅ0 प्रमोद कुमार एवं डाॅ0 जयश्री ध्यानी द्वारा निर्मित ‘‘जीवन सन्तुष्टि मापनी’’ दिया गया। आँकड़ों के विश्लेषण के लिये मध्यमान, मानक विचलन, मानक त्रुटि एवं टी-अनुपात सांख्यिकी विधियों का प्रयोग किया गया है। अध्ययन के निष्कर्ष में पाया गया कि- सरकारी सहायता प्राप्त शिक्षकों में मानसिक, नौकरी, सामाजिक, वैवाहिक, पारिवारिक एवं सम्पूर्ण जीवन संतुष्टि गैर सरकारी सहायता प्राप्त विद्यालयों के शिक्षकों की अपेक्षा उच्च पाया गया। सरकारी सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों की जीवन संतुष्टि गैर सरकारी सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों की अपेक्षा उच्च पाया गया। एट अल कौर (2008) ने निष्कर्ष रूप में पाया कि सरकारी महावि़द्यालय शिक्षक अधिक सन्तुष्ट थे और भी स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों के शिक्षक सरकारी शिक्षकों की अपेक्षा ज्यादा कुंठाग्रस्त थे। श्री देवी (2011) ने नष्कर्ष रूप में पाया कि भेद की दृष्टि से और लम्बे समय से कार्यरत शिक्षक शिक्षिकाओं के कार्य सन्तुष्टि में सार्थक अन्तर नहीं था। सहायता प्राप्त संस्थानों में कार्यरत शिक्षकों की अपेक्षा सरकारी संस्थानों मंे कार्यरत शिक्षक अपने व्यवसाय से अधिक सन्तुष्ट थे।
देवेन्द्र कुमार यादव माध्यमिक स्तर, सरकारी, गैर सरकारी, शिक्षक, शैक्षिक, मानसिक, नौकरी, सामाजिक, वैवाहिक, पारिवारिक, जीवन संतुष्टि, अन्तर। Publication Details Published in : Volume 3 | Issue 1 | January-February 2020 Article Preview
शोधार्थी (शिक्षाशास्त्र), टी0डी0पी0जी0 कालेज, जौनपुर, सम्बद्ध- वीर बहादुर सिंह पूर्वान्चल विश्वविद्यालय, जौनपुर, (उ0प्र0), भारत
डाॅ0 श्रद्धा सिंह
एसोसिएट प्रोफेसर, शिक्षक-शिक्षा विभाग
टी0डी0पी0जी0 कालेज, जौनपुर (उ0प्र0), भारत
Date of Publication : 2020-01-30
License: This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Page(s) : 302-312
Manuscript Number : SHISRRJ2033125
Publisher : Shauryam Research Institute
URL : https://shisrrj.com/SHISRRJ2033125